Виноваты взрослые: почему Даниил Засорин и другие стрелки берутся за оружие?

На главный вопрос: «почему?» До сих пор так и нет ответа. Ответить на него – значит понять, как не допустить очередных повторений. Если еще и принять во внимание, что, во-первых, это уже не единичный случай в России и тем более в мире; но довольно свежий в истории, а во-вторых, законодательные меры, о которых мы любим поговорить после очередного кабздеца (используем это слово), так и не были реализованы.

Мы рассмотрим несколько самых популярных предварительных причин:

– парнем управляли какие-то определенные люди

Редакция должна напомнить: расследование еще не окончено и только по завершению всех оперативно-следственных действий специалисты смогут дать окончательный ответ, что привело к трагедии. В данном материале мы собрали все факты, которые известны на данный момент, поговорили с экспертами и попытались ответить на вопрос: почему событие имело место и как не допустить его очередного повторения.

ТРАВЛЯ В ШКОЛЕ

Первая и самая популяризируемая причина: 19-летнего Данилу Засорина травили в колледже, он затаил обиду, взял охотничье ружье Иж-81 и пошел убивать своих обидчиков. Об этом говорят и эксперты.

«В «группу мстителей» попадают ребята, которых унижали. Кого унижают? Того, кто дает какие-то основания. Зачастую унижают далеко не самых хилых, низкорослых, с каким-то физическим дефектом, а тех, кто обладает астеническими, тормозивными чертами характера, которые позволяют быть жертвой», – прокомментировал Readovka.ru психиатр-криминалист Центра им. Виноградова, судебно-психиатрический эксперт., д.м.н., Михаил Клюшин.

При этом, в выписке школьной характеристики говорится: «в конфликтных ситуациях замечен не был, отношения с одноклассниками были доброжелательными, тактичными». Об этом свидетельствуют и показания выживших. Они утверждают: парня никто не гнобил, Засорин был тихим и спокойным, общался только с одним человеком из группы.

На самом деле противоречия нет. Обида могла затаиться из-за вскользь оброненного слова, непринятия в компанию и так далее. По словам психиатра-криминалиста, такой сценарий очень ложиться на данные обстоятельства, потому что нынешние подростки отличаются неумением держать удар. Здесь нужно обратиться к клинической психологии. 

По своему интеллектуальному потенциалу молодое поколение одно из самых талантливых, но по своим психологическим характеристикам – одно из самых слабых в плане стрессоустойчивости и тотальной, охватывающей всю подростковую популяцию, незрелости.

Этот факт хорошо прослеживается в истории. Ну же, вспомните, наверняка вы знаете троечников, которые отставали по предметам и становились объектом для насмешек, или наоборот очкариков-зубрил, может вы сами были одним из них? Над нами тоже смеялись, нас оскорбляли, мы даже участвовали в драках, защищая свое достоинство. Но почему тогда никто не планировал такого рода месть? Хорошо, оружие было достать сложнее. Но ведь и подручными средствами можно было справиться, но нет. Мы решали вопрос во дворе. И закаляли характер. Не зря про тех троечников говорили: этот точно пробьется в люди, живучесть есть. И ведь и пробился.

Но сегодняшние подростки другие. Во дворе их не встретишь, в секциях – единицы. Где они все? Дома. Их мир ограничивается родителями, школой или, в данном случае, колледжем, максимум одним другом и компьютером. Еще философы Древнего Рима говорили, что мир не ограничивается видом из твоего окна.

«Дети настолько со слабой и мобильной нервной системой, что воспринимают свой замкнутый подростковый мир, как вообще модель мира, что свойственно обычно ограниченным людям. И этот мирок настолько переоценен, многим кажется, что он оттуда никогда не вырвется. Как говорят те, с кем мне приходилось общаться в таких ситуациях: «выхода нет», – поясняет Клюшин.

С точки зрения психологии, агрессия, направленная на себя – заканчивается суицидом, на общество – кровавыми месивом. При этом, в нашем случае мы имеем и то, и другое. Даниил в итоге решил покончить с собой.

Плохие отношения со сверстниками ведут нас к нездоровому эмоциональному фону в семье, по крайней мере по словам экспертов.

«Реакция группирования, когда подросток терпит унижение и оскорбление в социуме ведет к первопричине – семье», – сказала психолог, психотерапевт, к.п.н., автор Естественно-психического метода Вера Янышева.

НЕБЛАГОПОЛУЧНАЯ СЕМЬЯ

«Когда говорят «семья благополучная» я не верю. Она может быть благополучна материально, но психологически не благополучна. Я не могу сказать, что на сегодняшний день у нас вообще нет семей психологически благополучных. Если и есть, то крайне редко», – добавила Янышева. При этом специалист не обвиняет семью в случившемся, а лишь купирует: причин несколько, одну из них нужно искать дома.

Никто не станет спорить, что семья во многом формирует нас как личность. Там мы впервые видим модель поведения мужчины и женщины, их отношения друг с другом. Там нам объясняют, не на словах – поступками, что хорошо и правильно, а что нет, что ценно и важно, а что можно сделать, если никто не видит и очень хочется. В семье он был кумиром и звездой? Или, может, будучи ребенком ему не обязательно было стараться и развиваться? Реальный мир расставит все это по местам и не будет разбираться, как там было до того. Реальный мир, как океан, и если туда выпустить аквариумную рыбку…

«Вот ребенок приходит в этот наш социум, который тоже от него требует какие-то действия. Он приходит и думает, что он супергерой, а на улице так не получается, нужно учиться, нужно что-то делать, ему это не нравится…», – подтверждает практикующий психолог, к.п.н., доцент кафедры «Психологии и педагогики» СмолГУ Оксана Анисимова.

Даниила воспитывался матерью и отчимом вместе с младшим братом. Как следует из той же школьной характеристики: мать регулярно посещала родительские собрания и была заинтересована в успеваемости сына.

А вот видео своеобразной семейной идиллии: свежий воздух, голос отчима за кадром, младший брат крутится под ногами и Даниил. С ружьем. Учится стрелять.

Сюда же можно добавить еще один немаловажный фактор – маленький город вдалеке от столицы. Благовещенск находится в Амурской области, да, далеко от центра, аж на Дальнем Востоке, если быть точнее, примерно в восьми тысячах километров от Москвы и пяти днях на поезде. При этом, в городе несколько вузов, театры и кинотеатры, стадион Амур, промышленные предприятия, трансграничная агломерация Благовещенск – Хэйхэ в конце концов. Благовещенск нельзя назвать потерянным городом на просторах России.

Все подобные случаи происходили в сравнительно небольших городах. Только ли причина в том, что в столице учебные заведения лучше охраняются?

«Не люблю выражение неблагополучные, но эти небольшие населенные пункты что объединяет? Депрессивность, отдаленность от центра, ниже среднего общий культурный уровень. Однако везде есть интернет и ТВ, и самое главное по моему мнению, они видят социальную несправедливость: кому-то всё, кому-то ничего. Эти весы некоторых заставляют уйти в криминал, по этой же причине взялся за оружие Солоник [знаменитый российский киллер второй половины XX века, на счету которого десятки убийств, в том числе – криминальных «авторитетов» – прим. Ред.]. И когда эту несправедливость видит состоявшийся человек – он может внести корректировку, но человек, который только начал жить не может провести амплитуду и от противного сказать «а я состоюсь в жизни», он проецирует это на свое будущее», – сказал психиатр-криминалист, д.м.н. Михаил Клюшин.

КОМПЬЮТЕРНЫЕ ИГРЫ И ИНТЕРНЕТ

«Скажу самое важное: столько игр с убийствами, где ребенок сидит за компьютером и убивает, его психика привыкает к тому, что убивать – это нормально. Не просто так придуманы игры, где можно взять ружье и убивать, чтобы кровь во все стороны, голова разлетается – очень много подобных сцен насилия, это первое и главное», – подчеркнула психолог, психотерапевт, к.п.н., автор Естественно-психического метода Вера Янышева.

По словам эксперта, психика как губка, впитывает все. Если с детства ребенок сидит за компьютером, убивает в виртуальном мире людей, психика привыкает к ощущениям, что смерть – это нормально. А потом подсознание делает все, чтобы человек это осуществил в реальном мире и вновь ощутил это состояние удовлетворения. Сюда же эксперты относят фильмы, где превозносится человек с оружием, который наказывает своих обидчиков по самым разным кровавым сценариям.

Психологи причины расставляют в таком порядке: первое – это органика, то есть психическое здоровье подростка. Второе – семья и ближайшее окружение, третье – социум. К слову, сейчас уровень культуры терпит изменения. Кто-то говорит об упадке, но используем слово «движется» (деградация с научной точки зрения тоже эволюция). Гаджеты, заменяющие друзей и подруг, насыщенный виртуальный мир, намного красочнее реального, что уж лукавить – все это проблема и большая, по мнению экспертов.

«Поколение миллениумов – люди, которые живут уже не в том мире, что жили мы, у них нет ценности дружбы, той активности, которые были у нас. Зависимость от интернета. Человек сутки сидит за компьютером, а потом здоровье портится, давление. Здесь тоже о родителях, они не допонимают важности занятия ребенка в кружках. Даже если эмоционально неустойчивого, суперактивного ребенка отправить на секцию по футболу или лыжам, где бы он мог выплескивать этот энергетический потенциал, у него бы меньше было дури. Также в этих кружках дети учатся общаться, взаимодействовать друг с другом», – сказала психолог, к.п.н. Оксана Анисимова

Геймерам есть что ответить. Во-первых, обвинять видеоигры – это «невежественно и какая-то охота на ведьм», а во-вторых, игры, наоборот, позволяют каким-то негативным чувствам и, может быть мыслям, выйти наружу и реализоваться в виртуальном мире, не причиняя никому вреда.

«Когда говорим о насилии в видеоиграх, почему-то забываем о культуре насилия в целом в обществе: посмотрите, что идет в кино, по новостям, в youtube, в интернете вообще. Вычленять видеоигры и говорить, что там есть симуляция и, видимо, наверно, это имеет значение – очень поверхностное мнение и попытка найти универсальное решение. Мне кажется, все гораздо глубже и сложнее» – высказался эксперт по видеоиграм Виктор Зуев.

Кроме того, видеоигры существуют с 80-х, и, если бы они влияли, мы бы уже увидели последствия и намного масштабнее. С другой стороны, эксперты, выступающие за ограничения компьютерных игр, приводят весомые аргументы: подростки копируют поведение героя, их неокрепшая психика может спутать реальный и виртуальный мир, да еще и принять за правило – в случае чего всегда можно перезагрузиться.

Психиатр-криминалист другого мнения, по его словам, игры несут столько же вреда, сколько и боевики. Ведь до компьютерной эры большой критике подвергались фильмы, где героинизировались персонажи с оружием.

«В Санкт-Петербурге была написана кандидатская диссертация по образу героя Даниилы Бодрова в фильме «Брат» и Брат 2» и был сделан вывод – это не образец для подражания, а предостережение, такая форма поведения ассоциальна. Коллеги из следственного комитета подтвердили, что ни в ранних период, ни в отдаленный после выхода фильмов всплесков криминальных происшествий не было», – рассказал Михаил Клюшин. При этом он согласен, культура насилия по ТВ, новостям, в интернете играет свою роль в эмоциональном, психическом здоровье подростков и людей в целом. Ведь у нас немало жителей с депрессией, но не наигранной, а реальной, протекающей чаще всего скрыто.

ПАРНЕМ УПРАВЛЯЛИ КАКИЕ-ТО ОПРЕДЕЛЕННЫЕ ЛЮДИ

Однозначно – нет, с уверенностью заявил подполковник в запасе, президент Союза Офицеров Группы «Альфа» Алексей Филатов. По словам участника важнейших спецопераций есть три фундаментальные причины, которые из раза в раз будут приводить к похожим последствиям. И они не связаны с теорией заговора.

Первое и главное организация охраны учебных заведений.

«Пожилой вахтер в форме охранника – это профанация, а не безопасность, а именно так устроена система охраны учебных заведений по всей стране», – сказал нам Филатов.

Стоит отметить, что после убийства студентом 20-ти человек в керченском политехе депутаты говорили об оснащении всех учебных заведений современными металлодетекторами, но так ничего и не приняли. И вот прошел год, парень пронес без проблем в колледж огромное охотничье ружье, охранник ничего не заметил. Далее студент пронес оружие сначала в туалет, потому что знал, видеонаблюдение не ведется и его не спалят, а потом открыл огонь в аудитории.

«Второе – обилие оружия у гражданского населения. Кто бы что не говорил о пользе гражданского оружия. Чем больше стволов у населения, тем чаще они стреляют», – поясняет свою позицию Филатов. Можно провести параллель с Америкой, где и стреляют чаще и оружие есть чуть ли не в каждом доме.

«И третье – атмосфера ненависти и агрессии, культивируемая федеральными каналами. Она, а не компьютерные игры со стрельбой, несёт огромную опасность. Не каждый может сохранить душевное здоровье в такой атмосфере», – закончил подполковник. С ним полностью или в какой-то мере согласны все говорившие с нами эксперты: культура ненависти и насилия приводит к непоправимым последствиям, а главное – долгосрочным.

«Начиная от детсада на два ребенка в самом отдаленном населенном пункте до МГУ должно одинаково охраняться!», – почти крик души вырвался у психиатра-криминалиста Клюшина.

ПСИХИЧЕСКОЕ СОСТОЯНИЕ ПОДРОСТКА

Вот мы и подошли к одному из важнейший факторов, на который влияют так или иначе все вышесказанное.

Как сказал психиатр-криминалист, нынешние подростки обладают очень опасной и в тоже время необыкновенной особенностью: высокий интеллект вместе с пониженной стрессоустойчивостью и незрелостью личности. Их предшественники также отличаются развитием и более слабой стрессоустойчивостью, по сравнению с предками, но в отличие от нынешнего поколения – у них велик инстинкт самосохранения. А здесь  – обесценивание жизни, чужой и своей.

Выжившие студенты отмечают: Даниил Засорин спрашивал у своих потенциальных жертв «Хочешь жить?», если те отвечали согласием, он их оставлял в живых, а некоторым и давал убежать. Выборка Засорина говорит о том, что подросток не кумировал массовое побоище.

«Когда выживших стрелков освидетельствуют, их признают психически здоровыми, конечно, условно, на юридическом языке – вменяемыми. Однако, психиатры отмечают депрессивный фон настроения. Стрельба всегда сопровождалась лаврированной депрессией, то есть маскированной, которая протекает не видимой для глаза окружающих», – поясняет психиатр-криминалист Центра им. Виногралова, д.м.н. Михаил Клюшин.

Такой же диагноз психиатры поставили и одному из организаторов «Колумбайна» Дилану Клиболду.

«Подавляющее большинство совершивших нападение людей страдали от клинической депрессии», – утверждает американский журналист, автор книги «Колумбайн» Дейв Каллен.

Органику, точнее особенности психики подростка считают главной причиной произошедшего психологи. «Ненужность родителям, плохо мама ходила во время беременности, нереализованность – это все влияет на психику», – поясняет практикующий психолог, к.п.н. Оксана Анисимова

«Ребенок чувствует себя изгоем, униженным, ненужным, обиженным, нелюбимым. У многих-многих подростков неудовлетворенность эмоционально-чувственной сферы. Непринятие и неподдержка в семье: родители в погоне за деньгами, чтобы обеспечить ребенка всем необходимым, чтобы дать ему знания, дать ему что-то, а не тепло, любовь и общение. Об этом не задумываются. У многих подростков сегодня панические атаки, фобии, непринятие, страхи жить в этом мире. Они считают этот мир неидеальным, они не уверены, что хотят в нем жить», – раскрывает тему психолог, психотерапевт, к.п.н. Вера Янышева.

«Импульс нереализован, импульс, который некуда деть. Ребенок может быть нереализован в школе, дома, где-то что-то не получается. В итоге может произойти такой выплеск – это точно, – добавляет психолог, к.п.н., Оксана Анисимова, –  дети сегодня практически свободны, незаняты, у них нет досуга как такового»

Еще один немаловажный факт: многие стрелки пытались предупреждать о грядущем событии, но их не услышали. Так и Даниил Засорин оставил обращение на своем канале в youtube послание. Говорит ли это о том, что на самом деле он ХОТЕЛ чтобы его остановили, предотвратили убийства?

Специалисты отвечают отрицательно. По мнению психиатра-криминалиста, д.м.н., Михаила Клюшина это было заявлением: «Я могу! Это сделаю я! Вот увидите! Я побываю в роли вершителей, а жертвами будете вы!» Ведь даже выжившие дети получили такую травму, что непонятно, как это отразится на их жизни в будущем.

Послание, покупка оружия заблаговременно, его путь к аудитории может говорить о подготовке и плану. Он прекрасно понимал какая охранная система в колледже, как лучше пронести ружье, куда пойти сначала. Но при этом, он не шел стрелять во всех подряд. Он выбирал и задавал вопросы потенциальным жертвам.

«У него не было объекта жертвы, для него был важен сам факт, что он на мгновение он возвысился над себе подобными с мыслями: «Сейчас жертва не я» и, возможно, «я стреляю не в  одногруппников – я стреляю в общество», – дополнил Клюшин.

ЧТО ДЕЛАТЬ

«Надо повышать морально-нравственный облик подросткового поколения. Надо тотально повышать уровень стрессоустойчивости. Не то, что ЕГЭ – смысл жизни. У нас зафиксировано 17 случаев самоубийств после плохой сдачи ЕГЭ. Их накачивают: если ты не сдашь, жизни нет. Надо говорить, что жизнь – это марафон, что с молодости надо свое тело и дух готовить», – убеждает психиатр-криминалист.

Жизненно необходимую долю стресса можно сравнить с вакцинацией. Ведь всем в детстве делали прививки от некоторых болезней? Так и со стрессом. С малых лет каждому ребенку нужно получать некоторую дозу микростресса, чтобы в будущем он смог справится с более крупным, который так или иначе всех нас настигает. Но цивилизация настолько упростила нам жизнь, что в купе с гиперопекой некоторых мам дети лет до 20 не сталкиваются даже с мизерным стрессом. Это медвежья услуга, ведь реальный мир нянчиться ни с кем не будет. А если сравнить как буквально выживали наши отцы и деды? Они с шести лет помогали родителям во взрослой работе и смогли пройти революции, смену режима, дефолт…

Семья. Психологи утверждают: первое – это любовь и внимание родителей. Обнять перед сном, посидеть с ним и послушать о его переживаниях без укора и непрошенных советов, быть внимательным к его даже самым нелепым нуждам и желаниям. И объяснять, что оценки в школе – это еще не самое главное в жизни. Второе – детей нужно занимать с раннего возраста, отдавать в кружки и секции. Понятно, что многим родителям это кажется не посильной финансовой ношей, но ведь есть секции бесплатные, а во дворах хоккейные и футбольные коробки. Меньше сидеть за компьютером и больше физической активности – один из факторов здорового тела и психики.

Кроме того, специалисты уверены, урок психологии нужно вводить с четвертого класса во всех школах страны. И не для промывания мозгов, а для обучения элементарным правилам коммуникации. Для поддержки должны работать квалифицированные психологи и не по одному на школу, чтобы специалист мог уделить время каждому ребенку. А вообще, по-хорошему бы вводить в обиход обращение к психологу или психотерапевту по необходимости, как на Западе.

Как и упоминала в начале, выводов жестких не будет. Весь материал на усмотрение читателя. Но подытожить без конкретики нужно: виноваты взрослые. Те, кто не долюбил, не досмотрел, не сделал выводы и не принял правильное решение. Те, кому все равно.

Каждый.