Что изменится в изучении всеобщей истории с 1 сентября, ответил историк РАН

С 1 сентября учащиеся 8–9-х классов российских школ переходят на изучение всемирной истории по обновившимся учебным пособиям. Ключевыми отличиями новых книг стали расширенный охват исторического материала, учет свежих научных данных и фокус на личностях, оказавших ключевое влияние на мировые процессы. Об этом в интервью Readovka сообщил ведущий научный сотрудник Института всеобщей истории РАН, доктор исторических наук Василий Дударев.

Эксперт обратил внимание на то, что в учебники вошел обширный блок о расовой дискриминации, работорговле и колониализме, которые ранее оставались в тени. По его мнению, освещение этих страниц истории наглядно демонстрирует преступный характер колониального строя и подчеркивает ценность гуманистических принципов. Хотя формат школьного курса не позволяет охватить все исторические детали, авторы постарались передать базовые мировые тенденции.

Несмотря на глобальную тематику, особое место в пособиях отведено России. Дударев пояснил, что материал помогает школьникам проследить преемственность во внешней политике Российской империи, СССР и современной РФ, а также осознать единство духовных и культурных ценностей народов страны.

Специалист резюмировал, что делать выводы о результативности новых книг можно будет через 2-3 года, когда первые ученики завершат школьный цикл и сдадут выпускные экзамены. Впрочем, основным итогом внедрения программы эксперт назвал не баллы на ЕГЭ, а формирование у учащихся уважения к Отечеству и четкого понимания причинно-следственных связей между прошлым и настоящим.

Ранее эксперт Сергей Боловцов оценил, чему следовало бы учить школьников при работе с ИИ.